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數學日記100字大全（精選27篇）
一天的生活不知不覺間結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是我為大家收集的數學日記100字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數學日記100字 篇1
今天，我看一個故事，叫《燕子考青蛙》。故事是這樣：一天，燕子對青蛙說：“咱們比一比誰的數學好。青蛙同意了。青蛙出題：上個星期一我吃了一只害蟲，星期二吃了3只害蟲，以后每天比前一天多吃兩只害蟲，問一星期共吃多少只害蟲?燕子說：“1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47，你一共吃了49只害蟲。
青蛙說：“你考我吧。”燕子說：“上星期一我吃了兩只害蟲，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害蟲，問我一個星期……”“吃了56只害蟲”。燕子沒說完，青蛙已經說了答案。燕子說：“算得這么快!教教我速算的竅門吧”。青蛙讓燕子畫7個圈，然后按第一個圈放一只害蟲，后面的圈比前一個圈多兩只，它們的順序是1、3、5、7、9、11、13，加起來是49，青蛙在每一個圈外各放一只害蟲，再用49+7=56。燕子贊青蛙真聰明。
數學日記100字 篇2
冬天到了，小松鼠要準備過冬的糧食了。
有一天小松鼠背著一個大袋子，來到森林里，對松樹爺爺說：請吧你的松果送給我，好嗎?松樹爺爺很大方，說：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌，不一會袋子裝滿了。松樹爺爺問：你摘了多少個?小松鼠說：哎呀，我忘了!松樹爺爺笑著說“我長了16個松果，現在還有9個，你能算出摘了多少個，就讓你背走。”小松樹急了，不會算，怎么辦呢?要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢?我來幫它好了。
數學課上，老師講過：知道總數，求部分數，就是從總數里去掉知道的一個部分數，就得另一部分數，用減法計算。我很快就算出來了，小松鼠摘了16-9=7(個)。
數學日記100字 篇3
今天晚上我去學念世跳舞，因為沒有帶水。所以，我們要去超市買一瓶礦泉水。平時都是媽媽買的，所以我都不知道一瓶水是仔猛肢多少錢?
媽媽給了我一元錢，可是!售貨員阿姨說不夠，一瓶礦泉水要4元錢。哇!比我想象中貴了四倍。
我又跑出去向媽媽拿錢，媽媽這次給了我十元錢，我就再給售貨員阿姨。
我自己算了算，10元-4元=6元，售貨員員阿姨應該找我6元。我算得真準，售貨員阿姨果然找給了我6元。
我把剩下的錢交給了媽媽，媽媽夸我真棒!
數學日記100字 篇4
今天，風和日麗，爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長，有6米，也就是600厘米。我的魚竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多，大的有35厘米長。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大，但是今天我卻很開心!
數學日記100字 篇5
知指今天我買了一包QQ糖，在打開之前，我突然想數數里面到底有幾個，就打開來數了數，一共有33個，掉了兩個，吃了四個，還剩：33—2—4=27（個）。我要把這27個平均分給4個人，每人分多少個呢？列：27÷4=6（個）3（個），哦！原來每人平均分到6個，還多了3個。因為算對了，媽媽還把這3個獎給我吃了呢！
老師評語： 思路正確，條理清晰！
數學日記100字 篇6
我們現在開始學厘米和米，今天，就在操場上上了一節不一樣的數學課。
我們學習了身體上的“尺”，認識了許多量長度的名稱，它們分別叫“拃、步、庹、腳”。高老師教我們用腳量米的時候雙腳要靠攏，用步量米的時候要跟平時走路一樣大小的步子就能量出一米的.步數。
這一節數學課上得真有趣！我們不但認識了量長度的各種單位名稱，還學會了怎么去用它。
數學日記100字 篇7
開始上一年級了，在學習10以內加減法的過程中，我和爸爸媽媽在家里經常玩卡牌湊10的游戲，我很喜歡。每次在準確拿到兩張牌的時候我都很開心，有時一著急也會拿錯，沒關系，有輸就有贏，下次不再算錯就行了。
爸爸媽媽說，這不只是游戲，還是在學習，原來學習也可以這么簡單，這么有趣。
數學日記100字 篇8
大家都知道數學與生活是離不開的，比如到商店買東西都要有價錢的。
比如商價的￥和元差不多一樣，還有商場和小賣店的比較，商場利潤多，因為商場的標價是那么的便宜，所以商場的人多些，別看商場價錢很低，比如是一元兩角的商品，假如有十個人，那就是十二元，而小賣店的商品很貴，人就少些，如果是二元五角，小賣店那就比商場的價錢少二倍。
所以我們應該好好學習！
數學日記100字 篇9
今天晚上媽媽帶我去買旅游的東西。我先去買數學日記本，我看了價錢是1。2元，剛好是我們前天學的小數。但是打在票上的卻是1。20元，如果把未尾的0去掉還是一樣的，就象這樣：1。2=1。20。這個剛好是我們今天學的。我去買旅游的東西也會有小數的。如：薯片6。5元、牛奶味餅干1。3元、美好時光海苔7。9元。
今天，我看見生活中有很多地方都用了小數。
數學日記100字 篇10
今天，我看了一本故事書，它一共有70篇，我今天看了10篇，昨天看了5篇，如果剩下的我想5天內看完，那么我每天至少要看幾篇呢?我得算一算： 70-10-5=55(篇) 55/5=11(篇)
呵。我我每天至少要看11篇才可以在5天內把這本故事書看完，看完這本書，我還要看另外一本，讓我的知識面更加寬廣，使肚子的墨水越來越多。
數學日記100字 篇11
在暑假時期每天我要完成的數學作業是要做100以內的加減法和加減混合各二十六道題，還有加減法兩百題。要將這些題全部加起來，算式是：26+26+26+100+100=278（道）。
我覺得做這些數學對我有很大的幫助，本來我做二十六道題的加法速度是五分鐘，現在我能提高到兩分鐘了，并且錯的題目也漸漸減少。
數學日記100字 篇12
今天是我第二次看牙的日子，因為我有蟲牙，醫生說每周都要復查一次，還要復查4次。我問媽媽，我的牙什么時候好。媽媽說：“一個月以后就會好，你算一算，從開始看牙到好，一共要用多少天？”我想了想：一周是7天，我看過兩次，用去了14天，還剩4次，也就是7×2+4×7=42（天），我要用42天才能好啊！
我以后一定注意口腔衛生，再也不能讓牙齒生病了！
數學日記100字 篇13
乘積是1的兩個數叫做互為倒數。例如：八分之三乘以三分之八等于一五分之四乘以四分之五等于一七分之六乘以六分之七等于一。
五分之四和四分之五互為倒數，就是說五分之四的倒數是四分之五四分之五的倒數是五分之四。
求一個數（0除外）的倒數只要把這個數的分子、分母調換位置。
求出下面各數的倒數：
七分之二（倒數是二分之七） 九分之一（倒數是九） 四分之三（倒數是三分之四） 十分之一（倒數是十）
數學日記100字 篇14
今天早上08：40出發，我們和外公、外婆、哥哥一家，一共有
3 +2+3=8（人），去了崇明。我們經過上海長江隧道，全長8.9公里；緊接著經過長江隧道橋，全長10.3公里。隧道和橋共計長8.9+10.3=19.2公里。
11：00到了崇明，我們然后去了高老莊生態園，里面有豬八戒背媳婦的雕像，還有猴子、孔雀、山雞等動物，還看到了柿子樹、以及好多好多的桂花樹。
數學日記100字 篇15
今天我和爸爸、媽媽還有姨奶奶、奶奶一起去了上海四季百果園，
我們9：00出發，10：30到達。我看到了甜蘆索，2.5塊錢一根，我們買了兩根就是2.5+2.5=5.0元。門票是兩大一小58元，我們買了兩套58+58=116元。14：30回去，到家是15：30，車程1小時，爸爸開得真快。
數學日記100字 篇16
國慶節,爸爸媽媽帶我和貝貝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇慶玩.一共去了3輛車,第一輛車有4個人,第二輛車坐了3個人,第三輛車坐了5個人,1+1+1=3,一共有3輛車.4+3+5=12,一共有12個人。早上9點,我們從廣州出發,因為塞車,到肇慶已經下午13點了,13-9=4,我們一路用了4個小時。
數學可真有意思,生活中無處不在。
數學日記100字 篇17
今天早上，我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操場上數木頭，木頭正好堆成一個梯形，看到我們來，叔叔說：“你們來的正好，快幫我數數木頭吧!我都數暈了。”
我仔細看著，發現這木頭堆有個規律，下面的一排總比上面的一排多一根!這一下好辦了，把最上面的一排的根數加最下面的根數，再將所得的得數乘木頭的總排數，最后除以2得到的便是木頭的總根數，當我把得數說出來的時叔叔和爸爸都滿意的笑了。
數學日記100字 篇18
今天的數學課上，我學會了拼圖，我拼的有：小鴨、小兔、小魚、樹等。
我用小三角形當小鴨的頭，我用平行四邊形當小鴨的鼻子。用一個大三角形當小鴨的身體，用正方形當小鴨的腿，用大三角形當尾巴，用兩個小三角形當腳。我會拼許多不同的圖形呢。
數學日記100字 篇19
今天我們學習了數鉛筆，數的方法很多，有兩枝兩枝的數，2、4、6、8、10……，有五枝五枝的數，5、10、15……，還可以十枝十枝的數，10、20、30、40……，爸爸考我說：你喜歡怎樣數呢?我不假思索的回答，10個10個的，又快又準確。爸爸也贊同我的意見。
數學日記100字 篇20
10月10日星期三晴
早晨吃完飯以后我開始寫作業。我先背乘法口訣然后寫A本。寫完以后媽媽給我出了幾道數學題，其中一道是這樣問的：一個數學本5角錢，買4本需要多少錢?我想了想說：需要2元錢。媽媽問我是怎樣算的?我說是用乘法4×5=20角，20角不就是2元嗎。媽媽高興地表揚了我，我更喜歡數學了。
數學日記100字 篇21
星期五晴
自從我們學習了除法以后，我發現生活中很多事兒都與除法有關。比如，媽媽買了10袋牛奶，每天喝2袋，能喝幾天？10÷2=5（天）。奶奶包了20個包子，我們一家有5口人，平均每人吃幾個？20÷5=4（個）。爺爺有9只小鳥，平均3只小鳥放在1個鳥籠里，一共需要幾個鳥籠？9÷3=3（個），看來學好了除法能解決好多生活中的問題...
數學日記100字 篇22
星期三晴
今天爸爸教我了一個首數相同尾數互補的兩位數相乘時的簡便算法，就是用首數乘以另一個首數加1作為積的千位和百位，再用兩個尾數相乘的積作為積的十位和個位，例如63×67=？用6×（6+1）=42作為積的千位和百位，再用3×7=21作為積的十位和個位，這道題的積就是4221。
數學日記100字 篇23
星期三晴
11月24日，我校迎來了一年一度的運動會。
田徑有24米往返跑，60米，100米，200米，400米，800米，1200米，1500米，2000米，還有壘球和跳遠。我發現它們都是用時間和長度做單位計算的，輸和贏都是靠數字來決定的。
運動也離不開數學呀！
數學日記100字 篇24
5月6日 星期四 晴
今天媽媽讓我買4棵生菜和兩元的豆腐，到了菜店我選了四棵生菜，然后讓那個奶奶給我拿了兩元的豆腐。然后奶奶告訴我生菜3。9元豆腐2。7元。我算出來一共要多少錢了，一共是6。6元，她應該找我3。5元。我付完錢之后就順利的回家了。
我回家之后爸爸媽媽都夸我買得菜好吃。
數學日記100字 篇25
今天，我帶著30元和媽媽去超市買東西。到了超市之后，我想用5塊錢買了爸爸最喜歡的水果，用5塊錢買了媽媽愛吃的茄子，又花了2塊買了弟弟喜歡吃的糖，10塊錢的肉錢，2塊錢的青菜，拎著菜，媽媽在路上問我：“明明，算一算今天咱們花了多少錢呀。”5+5+2+10+2=24，30-24=6。
“我們花了24元，還剩下6塊!”媽媽聽了笑瞇瞇的摸摸我的頭夸獎我：“明明長大了。”
數學日記100字 篇26
今天，我一邊吃飯一邊用姐姐的手機來計算老師布置的作業。
我一共算對了兩關，但是我計算的速度太慢，因為邊看書邊計算。我又計算了120道計算，可惜我錯了一道，都因為不細心造成的，得了99分。我又把這道題訂正了一次。
同學們，你們得了多少分呢?
數學日記100字 篇27
今天，上著數學正寫著作業，下課鈴就丁零零的響著，老師說：下周二舉行口算題大賽，大家一定要好好努力，爭取得到全年級第一，大家的討論聲就此開始，但老師打斷了我們的討論說：接下來的一、二兩天，一定要多加練習，要快，字體工整，也要全部對，不能寫的快，字體工整，而全錯。
老師一走，大家討論了一下，都要努力爭取得第一，我希望這幾天的努力沒白費。
;今天晚上，我看見一道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次?粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學，剩36位同學，36除以4等于9，最后一次到對岸當船夫的同學也上岸4，所以至少要走9趟。
三年級下冊數學日記100字篇2
201X年X月X日 晴天
前幾天我們去大姨媽家看看婆婆，順便也差不多要開學了，大家聚一聚。恰好那時候停了水，在走的那天，我洗了下手，習慣的按了按開關，就走了，結果去大姨媽家玩完以后回到家，聽到水嘩啦嘩啦地在流。我趕緊去把開關關了。事后才想起來是我那天忘關開關了，水來了以后閉裂，就一直在流啊流，流啊流。我們去了三天，每天大約用50到60頓左右，這樣一開，60乘以3等于180頓，一噸大約2塊，180噸乘以2元等于360元錢。大約這三天我浪費了整整360元!!!真是令人悲哀啊!!!小朋友們，你們千萬不能學我浪費水資源哦，地球現在的水都很少了，洗手以后千萬要關開關，不能浪費水!
三年級下冊數學日記100字篇3
201X年X月X日 晴天
生活中的數學很多，這不我也發現了一個，寒假到了，寒假作業戚豎依次發了下來，我一天改寫寫多少呢?我想一天 ......
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小學生暑假數學日記范文10篇
日記是指用來記錄內容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。以下是我整理的小學生暑假數學日記范文10篇，歡迎大家借鑒與參考!
小學生暑假數學日記1
放假了!放假了!小朋友們最喜歡的暑假終于到來了!為了獎勵我期末考試得了全班第一的好成績，哥哥決定帶我去游樂園玩一天。媽媽給了我們20元錢，讓我們自己準備午飯。
我和哥哥興高陪弊采烈地來到“巴德船長”面包店買面包。面包店里的人真是絡繹不絕呀!貨架上擺著各式各樣的面包，有三明治面包、紅豆包、肉松包等等，讓人看了直培亂則流口水。大家都提著一個小籃子，精心挑選自己愛吃的面包。
大約5分鐘后，我挑選了一個牛角面包，一個甜甜圈，哥哥挑選了一個肉松包，一個三明治面包。正當我們要去柜臺付錢的時侯，一位眼睛大大的阿姨笑瞇瞇地說：“小朋友，今天我們店搞促銷活動呢，只要買滿20元錢就能免費贈送一塊穆斯蛋糕。”聽了這句話，我和哥哥立刻打起了精神，盤算起來。
我想起數學課上老師教的用乘法解決問題：“我知道了!用哥哥買面包的總錢數加上我買面包的總錢數，就是5×2+4×2=18(元)，20-18=2(元)要想得到免費的穆斯蛋糕必須再買2元錢商品才行。”哥哥摸了摸我的頭，不緊不慢地說：“星安，這四個面包里有兩個5+4，所以我們還可以這樣算：(5+4)×2=18(元)，我們可以再買兩瓶單價1元的礦泉水就能湊滿20元。”聽完哥哥的分析，我高興得一蹦三尺高。
今天真是太開心了!不僅在游樂園里暢玩了一天，而且還吃到了免費的小蛋糕，看來學好數學能給我們帶來很多好處呢!
小學生暑假數學日記2
今年暑假，我們全家一起來到了上饒市玉山縣的三清山游玩。
在網上搜索得知，三清山是江南道教名山，山上的石頭千姿百態，松樹品種繁多，野花漫山遍野。我們頭天晚上就來到了三清山附近的賓館入住，第二天一大早就來到了三清山的售票處。
假期正是旅游高峰期，售票處門口排著長長的隊伍。在一旁等候時，我看見售票處的右上方掛著一個價格表：
門票+索道價格：成人票每人200元，學生票(1.2米-1.5米)每人100元，1.2米以下的兒童不用買票。
我興奮地和爸爸說：“爸爸，我的身高不到1.2米，可以不用買票呢!”爸爸聽了，樂呵呵地說：“那你算算除你之外，剩下的這11個人準備2000元買票夠嗎?”
爸爸的話音剛落，我趕緊盤算起來：剩下的11人中有7個大人，4個孩子。所以票價是：7×200+4×100=1400+400=1800(元)。
姐姐聽了，擺了擺手說：“不對不對，表哥雖然也是學生，但他的身高有1.6米，超過了1.5米就要買成人票!”
是啊，我居然漏掉了價格表中的重要信息，身高要在1.2米到1.5米之間的才能買學生票，這下，1800元還不夠呢。票價應為：8×200+3×100=1600+300=1900(元)。
算清楚了票價，我得意地向爸爸匯報：“除我之外，剩下的11個人票價為1900元，準備2000元夠了，還能剩余100呢!”
大家聽了，都對我贊不絕口，夸我是個計算小能手呢!
買完門票，我們坐著纜車上山了。山上到處都是美景，比網上的圖片好看多了!這一天，我們玩得非常開心。
小學生配棚暑假數學日記3
這天中午爸爸下班回來，哼著小調，興高采烈地跨進了家門。我立刻迎上去詢問道：“老爹，今天有什么事這么高興?”爸爸說：“這個月啊，我的工資漲了，還漲了不少呢!”我好奇的追問道：“那你現在一個月拿多少工資?”爸爸想了想，說：“假如你老媽一個月的工資是_元，我比你 媽媽的工資多一點，我們兩個的和則是3600元，你我一個月大概能拿到多少工資?”
我聽了爸爸的話后，立刻拿出筆和紙，動手在紙上畫出了線段圖幫助我理解。
通過我嚴密的觀察和思考過后，得出了答案，并且告訴了爸爸：“首先把媽媽的工資看作和爸爸同樣多，那么爸爸、媽媽的月工資一共是(3600+100)=3700元，再把月工資的和平均分成2份，求出的1份就是爸爸的月工資。列式是：(3600+100)÷2=1850元。
爸爸聽完后滿意地直點頭，我也洋洋得意。這個時候，正在做飯的媽媽卻突然對我說：“難道就沒有其他的方法了嗎?”
“還有其它方法?”我驚奇地說。于是我懷著好奇的心情，又靜下心的再次思考。忽然我發現此題關鍵是找出以誰作標準的問題，標準不同，方法也就不同。于是，我就有了第二種方法：就是以媽媽的工資作標準，假設爸爸和媽媽的工資同樣多，那么兩個人的月工資和就是(3600-100)=3500元，再把月工資和平均分成2份，求出的1份就是媽媽的月工資最后加上爸爸比媽媽多的100元，就是爸爸的月工資。列式為(3600-100)÷2+100=1850元。
聽了我第二種方法的介紹以后，爸爸、媽媽開心的笑了。
數學可真是有趣啊!
小學生暑假數學日記4
每年暑假最開心的事情就是回鄉下奶奶家掰玉米了。一個個玉米掛在玉米桿上，像得了一等獎似的笑破了肚皮，露出金黃金黃的玉米粒。
奶奶左手抓住玉米桿，右手抓住玉米棒，用力往下一壓，只聽見啪的一聲，一個胖乎乎的玉米棒就到手了。姐姐也學著奶奶的樣子一手抓玉米桿一手抓玉米棒，玉米棒被乖乖地掰了下來。我跟在姐姐身后接住沉甸甸的玉米棒，裝進籃子里。
只見籃子里的玉米漸漸地滿了，媽媽笑呵呵地說：“天姿，媽媽出個數學題考考你吧?”
我自信滿滿地說：“沒問題，我可是咱們班的數學小明星呢!”
“奶奶掰了26個玉米，姐姐掰的是奶奶掰的數量的一半，她們一共掰了多少個玉米?”媽媽像老師一樣問了起來。
數學老師曾教過我們，碰到問題要好好審題，這道題要求奶奶和姐姐一共掰了多少個玉米，必須找出兩個條件：奶奶掰的玉米數量和姐姐掰的玉米數量，然后把它們加起來。但題目里并沒有直接告訴我們姐姐掰的玉米數量，這可怎么辦呢?
這時，我想起了老師教的用除法解決平均分的問題，姐姐掰的是奶奶掰的數量的一半，也就是把26個玉米平均分成兩份，其中的一份就是姐姐掰的數量。所以姐姐掰的玉米數量是26÷2=13(個)。然后把她們倆掰的玉米加起來：26+13=39(個)。媽媽和奶奶聽了我的分析，連連點頭稱贊。
一旁的姐姐聽了說：“天姿，這道題還可以用綜合算式計算，更簡便!26+26÷2=39(個)”
媽媽摸著我們兩姐妹的頭笑呵呵地說：“你們都是數學小明星!”
今天真開心，不僅吃到了奶奶家又香又甜的玉米，我還通過了媽媽的數學測試呢!真是收獲多多呀!
小學生暑假數學日記5
今天，早上起來吃完早餐，我對媽媽說：“媽媽，出太陽了，我們去騎自行車吧。”媽媽說：“可以呀!但是我有個問題你能幫我解答一下嗎?”我說：“什么問題呀!”媽媽又說：“你能幫我觀察一下自行車的形狀嗎?”我滿口答應了，于是我們就去車庫把自行車推了出來。我觀察了一下，車輪是圓形的，自行車的鈴鐺也是圓形的，坐墊好像三角形可又不是三角形，我苦著臉問媽媽，這到底是什么形狀的呀?媽媽說她也不知道，我又觀察了一會，哦!這是水滴的形狀。媽媽又說“香香，你在觀察一下，自行車還有哪些地方是你學過的。”原來自行車的后座墊的靠背是正方形的。媽媽表揚了我，媽媽說“不錯，有進步喲!”然后我們就開心的騎著自行車去奶奶店里了。
中午，吃了午飯，我和弟弟騎自行車去找朋友玩，我們玩的滿頭大汗，口好渴，媽媽給了我20元錢，我去小店買了2瓶果汁1瓶礦泉水，我問收銀員阿姨這些多少錢?阿姨回答說：“果汁4元一瓶礦泉水1元一瓶。”我算了一下4+4+1=9(元)，我有20元，20減去9等于11，我把錢給了阿姨，阿姨果然找了我11元，我太開心了，拿著果汁和水跟著媽媽還有弟弟回家了。
小學生暑假數學日記6
今天，我和媽媽一起去書店看書。媽媽說，有好書就買下來，不太好的書看看就行了。
媽媽看了6本書，平均每本12元。我看了18本書，是媽媽看的書數量的3倍，可平均每本才6元，這樣媽媽看的每本書的價格就是我的2倍了。
媽媽共省了72元，我共省了108元，我們兩人共節省了180元。啊，真的好省錢喲!
小學生暑假數學日記7
10月1日是國慶節，中華人民共和國成立于1949年10月1日，今天是20__年10月1日，20__—1949=56，中國已經56歲生日了。
國慶節，爸爸媽媽帶我和貝貝哥哥、乘乘姐姐3家人一起去肇慶玩。一共去了3輛車，第一輛車有4個人，第二輛車坐了3個人，第三輛車坐了5個人，1+1+1=3，一共有3輛車。4+3+5=12，一共有12個人。早上9點，我們從廣州出發，因為塞車，到肇慶已經下午13點了，13—9=4，我們一路用了4個小時。
數學可真有意思，生活中無處不在。
小學生暑假數學日記8
今天家里包餃子一共包了三大盤，我數了數一盆有68只。這時爸爸問我：“如果有六個人吃，每人得到多少。”我寫了一道算式：3×68÷6=，我想：首先算出共有有多少個餃子，我列豎式3×68算出一共是204個。知道了鉸子的總數，又知道把它平均分給6個人，那就很容易了，204÷6=，列豎式算出結果是34。我告訴爸爸每人吃34只餃子。
原來，生活中也離不開數學呀。
小學生暑假數學日記9
今天天氣真好，爸爸和媽媽帶我去到合肥的科技館去看貝殼展。這里的貝殼真美麗，多的數不清。 有最珍貴的貝殼—黃金寶螺，有最古老的鸚鵡螺，有非常艷麗的萬寶螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。看完展覽我才知道全世界貝類約有12萬種類之多。形狀就多達10多萬種。大小也不同：小的只有0.03毫米長，大的長1.8米，重量可達500斤左右。
你們說貝類是不是令人稱奇?你們也來看看吧!跟我一樣和貝殼照張相吧!
小學生暑假數學日記10
暑假里的一個晚上，媽媽帶我去了留下世紀聯華超市，我看到了商場的人可真多啊!里面的東西也是很多，有文具、食品、服裝、煙酒、玩具等。我和媽媽買了紫菜、牛奶、果凍、飲料、魷魚絲、沐浴露、襪子、梅子、香欖和巧克力等。他們的價錢分別是：23元、9元、3元、6·5元、28元、3元、40元、6元、10元、1元。在收銀臺前，媽媽說：“兒子，你能跟阿姨比算速度嗎?把要付款的金額算出來?”我知道我的心算能力不是很強，連忙找來一張紙和一支筆，迅速認真地算起來，不過還是沒售貨員阿姨的電腦快，當我把結果告訴媽媽的時候。
傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵?
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。
生活中處處都有數學，它在生活中有著重要的地位，生活中處處都用得著數學，因為它可以解決生活很多問題。在我妹妹過生日的時候，就用到了它。星期天中午，我妹妹過十歲生日，來到酒店里哪物，只見有很多人。她請了六個同學、一個姐姐、一個弟弟，加李罩液上我一共十個人。我們十個人獨自在一個包間里，蛋糕上來了，妹妹不知道如何分才公平，因為她擔心有的人多，有的人少，大家會生氣
這時，我提議：“我們一共十個人，把這個蛋糕平均分成十份，每人分得的蛋糕占總蛋糕的十分之一，這樣就公平了。”
“行是行，但是萬一每人十分之一不夠吃，那怎么悶轎辦？”
“那就用另外一種方法，每人按自己的食量，能吃多少就切多少，這樣大家就不會有異議了。”
就這樣我們分起了蛋糕，我們吃著蛋糕，心里十分開心。生日聚會很快就結束了，大家都高高興興的回到了家中。
生日聚會讓我知道了數學是有多么的重要，只有學好數學，才能在別人面前有展現自我的能力。
