五年級(jí)語文上冊(cè)手抄報(bào)？語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元作文1 在我上幼兒園時(shí)，我就著魔般地愛上了書。只要一有空，我就開始“啃”書。一直到現(xiàn)在，我看過的書已經(jīng)擺滿了滿滿一書架。上四年級(jí)的一天晚上，我正津津有味地看著《海底兩萬里》，那么，五年級(jí)語文上冊(cè)手抄報(bào)？一起來了解一下吧。
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五年級(jí)上冊(cè)語文書第13課手抄報(bào)制作技巧如下：
同學(xué)們的中國夢(mèng)手抄報(bào)中間可以畫一個(gè)大大的中國地圖， 提醒同學(xué)們都是中華子孫，再豐富些內(nèi)容即可，可以參照國旗以及中國特色進(jìn)行構(gòu)圖，家長可以適當(dāng)引導(dǎo)孩子進(jìn)行制作。
五年級(jí)上冊(cè)語文書第13課手抄報(bào)中的內(nèi)容可以寫：每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想、有信仰、有追求，而每個(gè)中國人的夢(mèng)想?yún)R集起來就成為中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”，成為每一個(gè)中國人的長久動(dòng)力。
五年級(jí)上冊(cè)第13課學(xué)習(xí)指導(dǎo)
本課的第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為：認(rèn)識(shí)“瀉、鱗”等6個(gè)生字，會(huì)寫“瀉、潛”等7個(gè)字。“麟”“履”“哉”較難，可先結(jié)合語境識(shí)記，留下印象。
除此之外要注意的是同學(xué)們可以通過擴(kuò)詞練習(xí)強(qiáng)化運(yùn)用，如：麒麟、逆鱗、麟角；履歷、步履、履約；善哉、怪哉、嗚呼哀哉。“履”和“疆”較難寫，“履”注意尸字頭里面，左邊是雙人旁；“哉”不要忘記有一撇。
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以上就是五年級(jí)語文上冊(cè)手抄報(bào)的全部內(nèi)容，策劃手抄報(bào)、辦展覽 （2課時(shí)）1．整理搜集的資料。2．欣賞手抄報(bào)。3．策劃手抄報(bào)。（樣式、主題、內(nèi)容、版面、美編）4．以活動(dòng)小組為單位編輯手抄報(bào)。5．在班級(jí)墻壁或?qū)W校走廊辦展覽。
