目錄談?wù)剬?duì)大學(xué)語文的認(rèn)識(shí)800字 學(xué)語文給我們帶來什么好處 語文給我們帶來的好處 學(xué)會(huì)語文的好處 學(xué)語文的作用
在孩子學(xué)習(xí)的過程中相信很多孩子都有一個(gè)問題，為什么要學(xué)習(xí)語文呢？中國(guó)人應(yīng)該不用學(xué)習(xí)語文呀，那么為什么語文是從小到大一直都要學(xué)習(xí)的科目呢，下面枯兆就讓小編帶著大家一起來了解一下為什么要學(xué)習(xí)語文吧。
一、學(xué)語文有什么用
在學(xué)習(xí)的過程中語文是非常重要的一門學(xué)科，因?yàn)樗粌H僅是培養(yǎng)我們文學(xué)技巧和語言技巧，因?yàn)闈h語是我們的國(guó)語，是我們中華民族的文化，對(duì)我們的文化傳承與發(fā)揚(yáng)都有很大的幫助，而且把語文學(xué)好之后就能夠感受中華民族漢語的魅力，因?yàn)闈h語的魅力是蔽敗遲非常博大精深的，從古至今漢字都是非常有魅力的，不僅有甲骨文文言文，還有現(xiàn)代的白話文，都是非常有魅力的，值得人們?nèi)ド羁痰淖聊パ芯康摹?/p>
二、為什么要學(xué)語文
因?yàn)閷W(xué)習(xí)語文能夠提升你的閱讀能力，能夠提高你的書面表達(dá)能力，學(xué)好語文可以拓寬人的視野，提高個(gè)人素養(yǎng)，甚至能夠獲得好的口才，提高個(gè)人魅力。而且學(xué)習(xí)語文是為了在以后的工作上，與其他人打交道的時(shí)候，能夠更好的體現(xiàn)自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)，學(xué)文言文是為了能夠和他人交流時(shí)讓別人感覺到你是個(gè)非常有內(nèi)涵的人，非常的有文化氣息。而且文言文是非常有魅力的，因?yàn)楣艜r(shí)候的詩人他們文詩作畫是非常厲害的。從文言文中我們能夠了解到當(dāng)時(shí)的社會(huì)情形以及人們的生活變化，宏李還能夠從中悟到人生的哲理，都是非常有魅力的。
三、總結(jié)
學(xué)習(xí)語文能夠更好的提升我們的個(gè)人修養(yǎng)，而且也能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)，等長(zhǎng)大以后有出息了之后能夠把我們的文化發(fā)揚(yáng)光大。而且只有學(xué)習(xí)了語文才能夠認(rèn)識(shí)更多的漢字，才能夠了解歷史著名人物。同時(shí)也能夠鍛煉人的思考和表達(dá)能力，所以掌握語文知識(shí)是在生活中的基本要求。
學(xué)州枝和語文肯定是有用的，因?yàn)樽约寒吘故且粋€(gè)中國(guó)人。所以學(xué)習(xí)語文我感覺真的很重要，可以搭掘讓自己有一個(gè)非常不冊(cè)盯錯(cuò)的教育。也可以讓自己在溝通的時(shí)候占優(yōu)勢(shì)。
是有很多的作用的，因含明為學(xué)習(xí)語談讓告滑兆文是可以豐富我們的概念的，還可以讓我們理解這方面知識(shí)，有助于我們?cè)谖磥淼陌l(fā)展。
語文的重要性：
一、語文是學(xué)習(xí)知識(shí)的基本手段。
一個(gè)人要想獲得知識(shí)，就必須通過后天的學(xué)習(xí)來認(rèn)識(shí)世界、積累知識(shí)，學(xué)術(shù)研究更是如此。語言文字正是認(rèn)知的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)知識(shí)的基本手段。沒有很好的語文功底，就無法從浩如煙海的文化典籍中汲取精華，從不斷爆炸的信息資源中獲得新知，學(xué)術(shù)研究就會(huì)成為無源之水。
二、語文是培養(yǎng)人的邏輯思維的基本手段。
邏輯思維是人類認(rèn)知的一種高級(jí)形式，也是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。一個(gè)人沒有邏輯思維，學(xué)習(xí)而來的知識(shí)就無法激活、發(fā)展直至創(chuàng)新，學(xué)術(shù)研究中的提出問題、收集整理、分析歸納、論證闡述等工作就無法開展。
三、語文從來都是性與人文性的有機(jī)統(tǒng)一。
通過語文，我們可以接受晌沖審美、倫理、文化等各個(gè)方面的熏陶和教育，其潛移默化作用對(duì)于如指學(xué)術(shù)研究無疑是大有裨益的。不妨打這樣一個(gè)比方：語文對(duì)于學(xué)術(shù)研究，就像賽跑對(duì)于整個(gè)體育運(yùn)動(dòng)一樣。
語文學(xué)科的特點(diǎn)：
1、性。
語文是母語，是一門性很強(qiáng)的學(xué)科。我們從牙牙學(xué)語開始，接觸的就是語言。人類歷史記載的一切大小事件，哪一樣能離開語言文字？其他學(xué)科的知識(shí)學(xué)習(xí)，也必須是首先理解內(nèi)容包含的意義，宴橡殲方能解決其答案。
數(shù)學(xué)應(yīng)用題，用文字編排的，不理解題意，如何作答？同理，物理、化學(xué)等學(xué)科何嘗不是如此？音樂、美術(shù)等學(xué)科，又如何能脫離語文孤立于世？當(dāng)中的意境毋庸置疑，是需要用語言來描述個(gè)中的深意。
2、廣泛性。
語文即生活，生活即語文。不難理解，簡(jiǎn)潔形象地說明了語文與生活的密切關(guān)系。平日的與人交流，離不開語文；去商店買東西，商品的名稱、材料、規(guī)格……離不開語。
書信往來，離不開語文；商業(yè)談判、簽訂合同，離不開語文；科學(xué)家撰寫研究報(bào)告，離不開語文……所謂大語文，言外之意，說明了語文在生活中無處不在。
語文是學(xué)科，是我們學(xué)局廳冊(cè)好各桐宏門功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語言表達(dá)能力，有利于提高我們分析問伏棚題和解決問題的能力
