目錄五年級下冊語文練習(xí)冊答案？ 五年級下冊暑假作業(yè)答案2022（語文、數(shù)學(xué)、英語） 五年級下冊語文課堂作業(yè)本第十課答案最后一題答案。急急急！！！！ 部編人教版五年級語文下冊全冊單元測試題及答案 小學(xué)五年級語文下冊期末試卷及參考答案
【 #五梁鍵年級#導(dǎo)語】吹響快樂的哨子，哼起開心的歌謠;投入輕松的懷抱，暢游愜意的泳池;樂享指渣喊美妙的時光，投遞溫馨的問候。暑假了，愿你逍遙，自在樂翻天!以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.五年級下冊暑假作業(yè)答案2022：語文
P4
1、 滿目瘡痍：比喻眼前看到的都是災(zāi)禍的景象。
崇山峻嶺：高而險峻的山嶺。
風(fēng)塵仆仆：形容旅途奔波，忙碌勞累。
2、 卡倫離這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，究竟有多遠(yuǎn)，怎么會有人知道呢？
王子回到了國王那里。
3、翻、穿、涉 很遠(yuǎn)
4、國王想讓王子們知道腳比路長的道理。
5、勇氣、熱情、執(zhí)著 目標(biāo) 只要有堅定的信念，一往無前地走下去，就一定成達(dá)成目標(biāo)。
2.五年級下冊暑假作業(yè)答案2022：語文
P11
一、（1）辨認(rèn) 辯論 辮子 便捷
（2）堅決 艱難 煎熬 監(jiān)督
（3）秘訣 絕對 決斷 倔強(qiáng)
（4）克服 刻苦 功課 恪守
二、譜寫樂章 樂壇大師 陳列樂譜 演奏樂曲 樂聲回落 古典音樂
三、（1）歷 鈞
（2）屈 撕
（3）撼 劈
（4）梭 調(diào)
四、1擬人 2比喻 3比喻 4擬人 5比喻 6比喻
3.五年級下冊暑假作業(yè)答案2022：數(shù)學(xué)
P14-15
1、 口算 92.4 0.2 1.16 7 0.5 0.99 4.6 0.902 2
2、 填空
（1）2/7 7/12
（2）5x
（3）4a a2
（4）3x+2 3x+2=41
（5）1.1 1.08
3、 豎式計算
287.1 8.9
4、 解決問題
（1） 40÷（50×2）=0.4（分鐘）
（2） 495÷（100-1）=5（千克）
（3） 紅色1/4 黃 1/4 藍(lán) 1/2
（4） 160 ÷ 8 × 4 = 80 （次）
5、 動腦筋 3/16
4.五年級下冊暑假作業(yè)答案2022：數(shù)學(xué)
P16-17
1、 口算 13.27 0.18 0.72 0.56 0.75 50 3/4 7/12 7/10
2、 填空
（1）52cm 92 平方厘米
（2）7/8 8/8
（3）76 96
（4）1/7 2m
3、 選擇
（1）B
（2）A
（3）C
4、 解方程
X=0.49 x=7.15 x = 4.2
5、 豎式計算
8.579 5.14375
6、 解決問題
（1）解：設(shè)水果市場運來犁x噸
3x-0.3=5.4
X =1.9
（2）解：設(shè)大米每千克x元
15（x+3.7）=102.6
X = 3.14
（3）解：設(shè)梨樹有x棵，那么桃樹的棵樹有3x棵
3x-x = 80
X = 40
3x=40×3=120
7、 動腦筋
5.五年級下冊暑假作業(yè)答案2022：英語
一、1.an 熊貓 2.ay 蠟筆 3.on 猴子 4.io 獅子 5.te 筆記本 6.oo a 書簽 7.le 直尺 8.en 鉛筆
二、this dresses she thin u photos
三、1.X故事書2.X 手表3.√4.X 書簽
5.X 獅子6.X 鋼筆7. √唯野8.X 可愛的
四、cars her play swimming mangoes Teachers’ your pandas
五、A C A B C
六、1.多么可親愛 2.再見 3.我明白 4.多么好看的一個玩具熊貓 5.過來 6.in a toy shop 7.this pencil 8.that pencil case 9、my purse 10.her ruler
七、C F D A G H E B
八、1.That is a cat.
2.Is your rubber?
3.This nootbook is for Liu Tao.Ok.
4.Can I have a look?Sure,here you are.
九、Can May like nice for think
十、X√X√
以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)五年級語文下冊期末試卷及參考答案的文章，供大家學(xué)習(xí)參考辯乎！
一、看拼音，寫詞語。(4分)
jun qiao bao lan you jing wan yan
( ) ( ) ( ) ( )
tuan ji pan ni ji chi long zhao
( ) ( ) ( ) ( )
一、俊俏 飽覽 幽靜 蜿蜒
湍急 叛逆 急如衫馳 籠罩
二、組詞。(7分)
址( ) 暇( ) 戀( ) 躁( )
趾( ) 瑕( ) 巒( ) 燥( )
三、查字典。(4分)
1。詭：查( )部首( )畫；
乾：查( )部首( )畫；
屑：查( )部首( )畫；
幽：查( )部首( )畫。
2。蟀：查( )字母( )音節(jié)；
秸：查( )字母( )音節(jié)；
鈞：查( )字母( )音節(jié)；
潰：查( )字母( )音節(jié)。
四、解釋句子中加黑詞語的意思。(8分)
1。我們要把這顛倒的乾坤扭轉(zhuǎn)
_______________________________________
2。春風(fēng)吹拂著千萬條才舒展開黃綠眉眼的柔柳。
_______________________________________
3。我的眼睛真是應(yīng)接不暇。
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4。蟋蟀和別的昆蟲不同，不肯隨遇而安。
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五、把下面的每組詞按照一定的順序進(jìn)行排列。(4分)
1。水稻 蝗蟲 蛇 青蛙
_______________________________________
2。迎春花 蠟梅花 荷花 菊花
__________________________________________
3。飛機(jī) 客機(jī) 運輸 波音客機(jī)
__________________________________________
4。太陽系 地球 銀河系 中國
____________________________________________
六、縮句(8分)
1。紅軍的主力浩浩蕩蕩地奔赴抗日的最前線。
_______________________________________________
2。圓溜溜的柿子像許許多多掛滿枝頭的紅燈籠。
_______________________________________________
3。縫紉鳥辛勤紡織成的幾十個窩都被一場風(fēng)雨打落在附近的草叢中。
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4。巍峨的金字塔是世界古代建筑的奇跡。
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七、綜合改錯。(5分)
王老師工作勤勤墾墾，任勞任怨，生活上艱苦樸素，他對同學(xué)們和藹可親，從不發(fā)火，既然有的同學(xué)做錯了事，她就能耐心地教育。有一次，我經(jīng)常看見她疼得滿頭大汗，可她仍然堅持給我們上課。同學(xué)們都非常孝敬她。
八、調(diào)整下列排列錯亂的句子，在( )里寫上序號。(5分)
( )現(xiàn)在的信件幾乎都是信封里裝著信紙，信紙上面寫著寄信人要說的話。
( )從信件的形式看。
( )對方收到信后，只要放在錄音機(jī)或錄相機(jī)內(nèi)，就能聽到寄信人的聲音或看到寄信人的相貌。
( )未來的信件卻可以用電子技術(shù)把要說的話錄在錄音帶上或把形象錄在錄相帶上，然后傳到對方。
( )這比見字不見渣灶腔人的郵政通信方式要先進(jìn)多了。
九、將正確答案的序號寫在括號里。(4分)
1。《飛奪瀘定橋》一課，紅軍能奪下瀘定橋的關(guān)鍵原因是：()
(1)沿路擊潰了好幾股阻擊的敵人。
(2)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)指揮下，紅軍戰(zhàn)士排除萬難搶在敵人援軍之前到達(dá)瀘定橋，與敵人英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗。
(3)守城的敵人被消滅了大半，其余的都狼狽地逃跑了。
2。“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊”一句中，后一個“鳥的天堂”是指：()
(1)大榕樹。
(2)封建傳說中所指的極樂世界。
(3)鳥兒們愉快生活的樂園。
3。《大理石街》一課的中心思想是：( )
(1)贊揚了石匠們?yōu)槿祟惸瑹o私地奉獻(xiàn)汗水和智慧的崇高品質(zhì)。
(2)說明“美”是人在勞動中創(chuàng)造出來的道理。
(3)贊美了云南大理是個物產(chǎn)豐富的好地方。
4。“天空的云從西邊一直燒到東邊，紅通通的，好像是天空著了火”一句中最能突出火燒云的動態(tài)的詞是：()
(1)燒。
(2)紅通通。
(3)著了火。
十、閱讀課文里的片斷，完成練習(xí)。(6分)
從泰山回來，我畫了一幅畫——在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。這幅畫一直掛在我的書桌前，多年來不曾換掉，因為我需要它。
1。用“~~~劃出那幅畫的內(nèi)容。(1分)
2。“……因為我需要它。”這里的“它”是指：______(2分)
3。多年來，我為什么一直把這幅畫掛在我的書桌前呢？ _______________________(3分)
十一、閱讀文章，完成后面的練習(xí)。(15分)
臺灣神游
1 中秋節(jié)的夜晚，一輪明月高高地懸掛在深藍(lán)色的天空中。我注視著它，好像看見美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹下，遙望著美好的人間，思念著久別的親人。晚飯后，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)旁，今晚的節(jié)目有些特殊，不管是新聞，還是歌舞、電視劇，大都表現(xiàn)了臺灣人民思念故土、盼望祖國早日統(tǒng)一，和祖國人民想念臺灣骨肉親人的主題。
2 看完電視，我躺在床上，久久不能入睡。望著那輪皎潔的圓月，我好像乘著飛機(jī)，飛到了美麗的臺灣省。在飛機(jī)上我俯視全島，它真像一座美麗的海上公園。接著，飛機(jī)降落在臺灣島東部，這里大部分是山地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有險峻的奇峰、懸崖，飛奔的急流、瀑布，平靜的湖泊，茂密的森林，景色優(yōu)美。
3 臺灣島上還有世界聞名的游覽區(qū)——日月潭。于是我慕名前去，飽覽那湖光山色。我坐在汽車?yán)铮吹街貛n疊嶂，潭水碧藍(lán)，波光如鏡，朵朵白云在翠峰山間飄浮。當(dāng)夕陽把最后的余輝射向湖面時，日月潭煙霞四起，輕紗般的薄霧在湖面上飄來蕩去，我陶醉在這美麗的景色之中。
4 我又來到了臺灣西部平原。我了解到這里盛產(chǎn)甘蔗、水稻，還有香蕉、菠蘿、桔子等。隨后，我又趕往北部海邊，參觀了的海港——基隆。這里，擁有多種礦產(chǎn)資源和水產(chǎn)資源。看到這一切，我心里情不自禁地贊嘆道：“臺灣真是名不虛傳的寶島！”
5 “喵——”小花貓一聲叫喚，把我從美麗的幻境中喚醒過來，但我的思緒久久不能平靜。為了祖國的統(tǒng)一大業(yè)，為了讓寶島早日回到祖國的懷抱，我要貢獻(xiàn)一份力量！
6 夜更深了，中秋節(jié)之夜的月亮更圓更亮了。我想：此時臺灣的少年朋友也在月光之下神游祖國的大陸吧。我相信，總有一天，海峽兩岸的人民會團(tuán)聚在一起，祖國一定會統(tǒng)一的。我懷著這美好的愿望進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
1。聯(lián)系課文，理解詞語。(4分)
(1)慕名：_______________________________________
(2)陶醉：________________________________________
(3)名不虛傳：______________________________________
(4)神游：________________________________________
2。概括第三、四自然段的大意。(4分)
3。課文中第____個和第______個破折號的用法是一樣的，另一個破折號表示_______________________。(1分)
4。“我”為什么會神游臺灣呢？(2分)
_________________________________________________
5。從作者的神游中，你覺得臺灣是一個怎樣的地方？(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
6。這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？(2分)
____________________________________________________
____________________________________________________
十二、作文(30分)
題目：想起這件事，我真后悔！
要求：選材要真實，事情的經(jīng)過要寫具體。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
一、俊俏 飽覽 幽靜 蜿蜒
湍急 叛逆 急馳 籠罩
二、參考：地址 閑暇 留戀 急躁
腳趾 潔白無瑕 山巒 干燥
縫補(bǔ) 干凈 折尺
縫隙 干活 折了
三、1。(讠)(6)(十)(9)
(尸)(7)(山)(6)
2。(S)(shuai)(J)(jiu) (J)(jun)(K)(kui)
四、1。象征天地、陰陽等，本課指當(dāng)時的局面。
2。(微風(fēng))掠過；拂拭。
3。接待應(yīng)付不過來。
4。能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。
五、1。蛇 青蛙 蝗蟲 水稻
2。迎春花 荷花 菊花 蠟梅花
3。波音客機(jī) 客機(jī) 飛機(jī) 運輸
4。中國 地球 銀河系 太陽系
六、1。主力奔赴前線。
2。柿子像燈籠。
3。窩打落。
4。金字塔是奇跡。
七、 墾(懇)他(她)既然(即使)就(也)
刪去“經(jīng)常” 疼得前加“頭或胃”等 孝(尊) “艱若樸素”后的“，”號改為“。”號
八、(2)(1)(4)(3)(5)
九、1。(2) 2。(3) 3。(2) 4。(1)
十、1。在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。
2。指畫，更指挑山工向著目標(biāo)不斷登攀的精神。
3。“我”要用挑山工向著目標(biāo)不斷登攀的精神激勵自己。
十一、1。(1)仰慕它的名氣。
(2)很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。
(3)實在很好，不是空有虛名。
(4)不是親身去游，而是在想象中游歷。
2。第三自然段段意：“我”神游臺灣島上世界聞名的游覽區(qū)——日月潭。
第四自然段段意：臺灣西部平原盛產(chǎn)甘蔗、水稻等，海港基隆資源豐富，真是名不虛傳的寶島。
3。一 二 重復(fù)連續(xù)。
4。“我”想念臺灣骨肉親人，盼望寶島早日回到祖國的懷抱。
5。臺灣是一個美麗富繞的寶島。
6。盼望海峽兩岸的人民早日團(tuán)聚在一起，祖國一定會統(tǒng)一。
最新2021版的：
2021五年級語文下冊1-8單元達(dá)標(biāo)檢測試卷
第一單元達(dá)標(biāo)檢測試卷
時間:90分鐘 滿分:100分 得分:_________
一、下列加點字的讀音無誤的一項是( )。 (3分)
A.漣漪(yí) 逛街(guàng)
B.萌動(méng)倭瓜(wěi)
C.葬身(zàng)點綴(zhuì)
D.秉性(bǐng)公頃(qīng)
二、看拼音,寫詞語。(6分)
sāng shù( ) chéng rèn(漏猛臘 ) yuán gǔn gǔn( )
bái zhòu(返滑 ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( )
三、補(bǔ)全下列詞語,并給加點字選擇正確的解釋。(寫序號)(6分)
1.( )( )勝數(shù)
①查點,逐個說出。②列舉,責(zé)備。③數(shù)目。
2.( )( )大悟
①了解,領(lǐng)會。②見面。③感覺。
3.能( )善( )
①善良,慈善。②熟悉。③擅長,長于。
四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(8分)
陰涼 陰暗
1. 我玩累了,就在房子底下找個( )的地方睡著了知慧。
2.地下室光線( ),空氣潮濕。
五、解釋下列加點的詞語,并用自己的話說一說詩句的意思。(12分)
1. 童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。
供:___________傍:___________
詩句的意思:_____________________________________________________________
2. 稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
稚子:___________鉦:___________
詩句的意思:_____________________________________________________________
3. 牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。
腔:___________信口:___________
詩句的意思:_____________________________________________________________
六、在“濃濃的鄉(xiāng)情、美好的童年”班級主題活動中,你和陳佳被推選為主持人,下面是活動主持稿中的一部分,請你仿照陳佳的話,將主持稿補(bǔ)充完整。(9分)
陳佳:人是家鄉(xiāng)的好,月是故鄉(xiāng)的明。
我:________________________________________________
陳佳:故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛,總在有月亮的晚上響起。
我:________________________________________________
陳佳:童年是一幅畫,一幅天真童稚的畫,珍藏在我們的心中。
我:________________________________________________
七、課內(nèi)閱讀。(9分)
祖父的園子(節(jié)選)
我并不細(xì)看,不過馬馬虎虎承認(rèn)下來就是了。一抬頭,看見一個黃瓜長大了,我跑過去摘下來,吃黃瓜去了。黃瓜還沒有吃完,我又看見一只大蜻蜓從旁邊飛過,于是丟下黃瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飛得那么快,哪里會追得上?好在一開始也沒有存心一定要追上,跟著蜻蜓跑了幾步就又去做別的了。采一朵倭瓜花,捉一個綠螞蚱,把螞蚱腿用線綁上,綁了一會兒,線頭上只拴著一條腿,而不見螞蚱了。
1. 將畫橫線的句子換一種說法,保持句意不變。 (2分)
_______________________________________________________________
2.選段寫了作者做的哪些事情?(4分)
_______________________________________________________________
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3.從選段中你體會到了作者怎樣的心情?(3分)
_______________________________________________________________
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八、課外閱讀。(17分)
暖冬
小的時候,是那么瘋。數(shù)九寒天的,跑到村東小河上砸開一塊冰,躥上去,拿一根細(xì)竹竿撐著河床,那冰就行駛開來,成一條冰船。
那是一個午后,我把一根竹竿揮得虎虎生風(fēng),突然從腳下傳來斷裂的咔嚓聲。低頭一看,一塊冰分離成兩塊,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一聲,人掉進(jìn)了河里,好在河水不深,我顫抖著牙關(guān)爬出來,跑回了家。
我被母親大罵一通,屁股上,落了母親惡狠狠的笤帚。母親說那河那么深,你不知道?母親把我的濕衣褲拿到院子里曬。冬天的陽光,象征性地灑在上面。那些衣服很快凍成冰棍。母親坐在炕沿,看著我,愁眉不展。那些年月,家里沒有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天怎么上學(xué)?
我一直把自己包在棉被里,看母親憤怒并愁苦的臉。我小心翼翼地吃飯,小心翼翼地和母親說話,小心翼翼地寫作業(yè)和睡覺……
夜里我醒來,看到微黃的光圈和一抹年輕的剪影,那是母親和她的油燈。
早晨我被母親推醒。我驚奇地發(fā)現(xiàn),母親竟給我捧來了新的棉襖棉褲。干燥的棉襖棉褲穿在身上,暖和并貼身。每一個扣子都亮閃閃的,像從夜空中摘下的星星。我背著書包上學(xué),走到院子里,突然回頭。母親正在玻璃窗后看著我。那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。
那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為,那是我今生最溫暖的一個冬天。
1.根據(jù)句子的意思,從文中找出合適的詞語,寫在括號里。(2分)
(1)由于憂愁而雙眉緊鎖,形容心事重重的樣子。( )
(2)言行舉止十分謹(jǐn)慎,絲毫不敢疏忽大意。( )
2.從文中找出與題目相對應(yīng)的一句話,用“___________”畫出來。(2分)
3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。(6分)
(1)“母親憤怒并愁苦的臉”中,母親“憤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。
(2)短文第5自然段連用三個“小心翼翼”,這樣寫的作用是_____________________________________。
4.“那目光是從冬的縫隙抽出的春的陽光,隨著我,靜靜地織成一條溫暖的路。”聯(lián)系上下文,寫出你對這句話的理解。(4分)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.短文表達(dá)了作者( )的思想感情。(多選)(3分)
A.思鄉(xiāng)
B.對童年快樂生活的懷念
C.對母愛的贊美
九、習(xí)作。(30分)
以《童年的回憶》為題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容豐富翔實,語言簡潔連貫,情感真實。
第一單元達(dá)標(biāo)檢測試卷答案
一、C
二、桑樹 承認(rèn) 圓滾滾 白晝 蝴蝶 明晃晃
三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.書 畫 ③
四、1.陰涼 2.陰暗
五、1.從事。 靠近。 小孩子雖然不會耕田織布,也在那桑樹蔭下學(xué)著種瓜。 2.幼小的孩子。 一種金屬打擊樂器。 小孩子早晨起來,將金屬盆中的冰取出來,用彩線穿起來當(dāng)鉦來敲。
3.曲調(diào)。 隨口。
小牧童橫坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿著一支短笛,隨口吹著不成調(diào)的曲子。
六、示例:水是家鄉(xiāng)的甜,天是故鄉(xiāng)的藍(lán)。
故鄉(xiāng)的歌是一朵悠悠的云,總在蔚藍(lán)的天空飄浮。
童年是一首歌,一首宛轉(zhuǎn)悠揚的歌,縈繞在我們的耳畔。
七、1.蜻蜓飛得那么快,不會追得上。
2.選段寫了作者吃黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱等事情。
3.我體會到了作者在園子里盡情玩耍時自由、快樂的心情。
八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼
2.那年冬天特別冷。但我一直認(rèn)為,那是我今生最溫暖的一個冬天。
3.(1)“我”因為貪玩,掉進(jìn)冰水里,母親又心疼,又擔(dān)心 家里沒有多余的棉衣棉褲,冰天雪地的,明天“我”怎么上學(xué)
(2)突出強(qiáng)調(diào)“我”知道錯了以后的表現(xiàn)
4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,無受凍之憂;②“我”有了母親用愛的目光編織成的可以伴隨“我”人生的溫暖的路。
5.BC
九、提示:本次習(xí)作要求寫童年生活,同學(xué)們可以選擇自己童年時期印象最深刻的一件或幾件事來寫,寫出自己的真實感受即可。
全冊單元測試題及答案，請見百度文庫：2021五年級語文下冊1-8單元達(dá)標(biāo)檢測試卷
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導(dǎo)語：語言文字是人類最重要的交際和信息載體，是人類文化的重要組成部分。以下是我為大家精心整理的五年級下冊語文第五單元試題（人教版附答案），歡迎大家參考！
一、看拼音，寫詞語。 (4分)
Yún nuò dù jì dǎn qiè jù jué
( ) ( ) ( ) ( )
二、為劃線的字選擇合適的解釋，將序號填在括號里。(4分)
失：① 丟 ② 沒有掌握住 ③ 錯誤;疏忽 ④ 改變常態(tài)新
1、 他失足掉到了河里。 ( )
2、 人們見了他都大驚失色。( )
3、要是再不下去，你可要坐失良機(jī)了。( )
4、 你不能把別人的功勞當(dāng)過失。 ( )
三、先把下面詞語補(bǔ)充完整，并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入下面的句子中。(8分)
( )機(jī)妙算 理直氣( ) 戰(zhàn)無不( ) 完( )歸趙 無( )之寶 負(fù)( )請罪 同心( )力 疑( )不解
四、選詞填空。察漏(5分)
探望 眺望 渴望 期望 展望
1、星期天，我和家人一起去鄉(xiāng)下( )爺爺奶奶。
2、五位壯士屹立在狼牙山頂峰，( )著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。
3、家里雖窮，但他非常( )讀書。
4、( )未來，我的心中滿是喜悅。
5、去左海公園過隊日，是我們的( )已久的一項活動。
五、選擇正確的答案。 (9分)
1、下面各組詞語中，有錯別字的一組是( )
A.鞠躬盡瘁 理直氣壯 含辛茹苦 無價之寶
B.肝膽相照 杯水車薪 疑惑不解 同心協(xié)力
C.勢不可當(dāng) 一碧千里 廢寢忘食 栩栩如生
D.完壁歸趙 沖鋒陷陣 襟飄帶舞 神機(jī)妙算
2、對劃線字解釋全對的一組是( )
A.負(fù)荊請罪(背) 神機(jī)妙算(機(jī)會) 疑惑不解(懷疑)
B.素不相識(樸素) 危在旦夕(早晨) 理直氣壯(正義的)
C.勢不可當(dāng)(承受)攻無不克(克服) 完璧歸趙( 歸 )
D.同心協(xié)力(共同)無價之寶( 的 )嫉惡如仇(痛恨)
3、下列各組沒有語病是一項是( )
A.夜里，我經(jīng)常聽見屋外的樹枝。
B.榕樹上停泊著不少小鳥。
C.黃昏的時候，寒風(fēng)整整刮了一個下午。
D.站在山腳下，我仰望群山，景色可真美。
六、按要求改寫句子(4分)
1、我怎能忘記那令人激動無比的升旗儀式?( 改為陳述句 )
2、皎潔的月光把池塘照得通亮無比.(改為“被”字句 )
3、孫悟空神通廣大。小朋友都喜歡他。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)
七、重排句子并在敗兄爛括號里填上序號。(6分)
( )老百姓感到奇怪，沒有人敢去移動這塊木頭的。
( )商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新變法。
( )為了取信于民，商鞅在都城南門立“三丈之木”，告示人們，如有人將木頭移到北門，獎金10金。
( )立木取信的事實，終于使老百姓確信新發(fā)是可信的，從而新法得以推行。
( )后來，商鞅告示能移動者給予50金。
( )終于有個大膽的移動了這塊木頭，商鞅馬上就給了他50金，以表明誠信。
八、課外閱讀。(20分)
(一)三顧茅廬
劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮，誠心誠意地請他出山，輔助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè)，但都沒有見著。
冬去春來，劉備決定第三次到隆中去，可是他的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛都不同意，張飛嚷道：“這次用不著大哥親自去。他如果不來我只要用一根麻繩就把他捆來了!”劉備生氣地說：“你一點也不懂得尊重人才，這次你就不要去了!”張飛答應(yīng)不再無禮，兄弟三人才一起上路。他們來到隆中塵虛，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。崗前幾片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈見底，茂密的`竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽張飛在門口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地在站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了個身，又朝里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮這才悠然醒來。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見面。
諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下，最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開雨霧見到了青天。 諸葛亮出山后，劉備把他當(dāng)做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關(guān)羽張飛說：“我得諸葛先生，就像魚兒得到了水一樣啊!”
1、 給下列詞語劃線的字選擇正確的解釋。(2分)
(1)三顧茅廬(A、轉(zhuǎn)過頭看;B、注意，照管;C、拜訪)
(2)青翠欲滴(A、欲望;B、想要;C、將要)
2、用橫線畫出文中一個打比方的句子，它用__比喻 (2分)
3、細(xì)讀課文的第三自然段，看看哪個詞語最能表現(xiàn)劉備對諸葛亮的態(tài)度，請寫下來：(2分)
4、你喜歡或不喜歡短文中的哪個人物，并說出理由(3分)
(二)閱讀短文，回答下面問題。
徐文長從小就善于動腦筋思考，他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。
徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對徐文長說：“我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。”
少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。
伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說：“既然你過了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。”說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“你( )不能站在凳子之類的高地方去取，( )不能把竹竿橫下來。”
伯父想，這下徐文長就沒有辦法了。
但徐文長摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。
伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長啊!”
1、給本文加上一個小標(biāo)題寫在“______”上。(2分)
2、在文中的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)
3、伯父想兩個什么難題考考徐文長的?(4分)
① 。
② 。
4、聯(lián)系實際，你有用過什么巧妙的方法解決難題嗎?請舉例說一說。(3)
九、習(xí)作。(35分)
縮寫《草船借箭》或《金色的魚鉤》,字?jǐn)?shù)不超過400字.
第五單元測試卷答案
一、允諾 妒忌 膽怯 拒絕
二、2 4 1 3
三、神 壯 勝 璧 價 荊 協(xié) 惑
四、探望 眺望 渴望 展望 期望
五、1、D 2.D 3. D
六、1.我不能忘記那令人激動無比的升旗儀式. 2.池塘被皎潔的月光照得通亮無比. 3.因為孫悟空神通廣大,所以小朋友都喜歡他.
七、312645
八、(一) 1. (1) C (2)C 2. 他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機(jī)騰飛的臥龍。 臥龍 山岡 3.恭恭敬敬 4.略
(二)1.聰明的徐文長 2. 不僅 而且 3.(1)提兩滿桶水過既窄又軟的竹橋 (2)在長竿頂上取禮物 4.略
欣喜若狂、滿懷期待、浮想聯(lián)翩
衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 靈魂 瑰寶 沙漠 寂寞 延遲 誕生
第3頁
(橫著來)松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 雞
第4頁
自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無傷大雅、微不足道
他會想：雖然我快死了，但我不能違反這條標(biāo)語，我一定要活下去!
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(暴躁)準(zhǔn)(準(zhǔn)備)推(推車)
第5頁
寶寶少世戚明生病，媽媽少擔(dān)心。(合生元)情系中國結(jié)，聯(lián)通四海心。(中國聯(lián)通)
這題每個人的看法不一樣的，所以沒辦法做準(zhǔn)確答案。
小心，教室正在沉睡! 祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康!
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。
梅花香自苦寒來 天連碧水碧連天 三秋九月，中秋八月之中 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝
賓館 郵局
第7頁
藥店 糧店 裁縫鋪 理發(fā)店
峰從無處飛來 峰從飛處飛來 寺佛大過人 寺隱云游僧
第8頁
略
這個箱子不是用來放書的，也不是放藥的，更不是放零食的
大海胸懷寬闊 高山立場堅定 太陽光明磊落 清泉活潑開朗 白雪純潔無瑕 路燈堅守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驅(qū)逐 天賦
第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個
卻連第二個 怯連第一個 誡連第三個 踐連第四個 騷連最后一個 艄連倒數(shù)第二個
碧 必 畢 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 詣 誼 憶 異
第一個 第一個 第二個 第一個 第二個 第一個 第一個 第一個 第一個 第二個 第二個 第二個
第二個第二個 第二個第一個 第一個第二個 第二個第一個
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案(11——20頁)
P11碧必畢避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役詣?wù)x憶異 智慧宮 有答案 P12.13 只要想做，沒有做不到的。 珍惜時間，就是珍惜生命。輪彎 片 絲 抹 泓 眼 縷 我真后悔啊，不應(yīng)該先去玩耍，應(yīng)該先做好仔和自己的作業(yè)才能玩游戲。 智慧宮 有答案 P14.15 熔化巖漿向日葵 2.從月球是萬物的“保護(hù)盾”，促進(jìn)萬物生長，與人類的關(guān)系，看出重要性。 3我想了解“為什么月亮?xí)易摺?我準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料。演練場 抄寫 言 辯 頂 立 紫 紅 歌 舞 開 劈 古 秋 翼 翼 可 當(dāng) 悲喜 謹(jǐn) 慎 可 擋 危 安 智慧宮 有答案 P16.17 1.再一次 第一 可以 2.走馬觀花，只能草草了解故事內(nèi)容。好茶沖二道，去掉了雜質(zhì).泡沫的淡淡味道，幽遠(yuǎn)，綿長。 3答：我的啟發(fā)是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能領(lǐng)悟到一些事情、啟發(fā)。 1力量 看 玩 士兵 盤古 說 花朵 沙漠 走 2. 把“不正確的”或“錯別”減掉 去前半邊，或去后半邊 把“蜂擁而”去 智慧宮有答案 P18.19 戶籍管理人員們 剛出生的寶寶們一個人的財富就是時搜告間，有了時間，什么都能得到。我有時間、生命、智慧這些財富。指揮 操縱 莊嚴(yán) 莊重 智慧宮 有答案 P20 這張10元紙幣的主調(diào)色為青藍(lán)，票幅長14CM，寬7CM，有一個毛主席頭像，中間印著“10”下面跟著“拾元”，在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 籃 藍(lán) 藍(lán) 籃暑假
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案(30——39頁)
P30 一、張大千畫虎閱讀答案 ①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時大千的神態(tài)舉止的句子。答案：大千一點也不慌，沉著的伸出右手，笑瞇瞇的撫摸著老虎。 ②“大千雖然受傷了，卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)。”從這句話中，你能想象一下被虎咬住時，他會想些什么么?你從中體會到了大千是一個怎樣的人?答案：說明了他為了畫畫，為了畫出不同形態(tài)的老虎，不顧自己可能會有生命危險，可以體會到大千是一個可以為了目標(biāo)而執(zhí)著追求、堅持不懈、持之以恒的努力的人!二、演練場 ①把下面的字去掉一筆，變成另一個字，然后組詞。答案：鳴( 嗚 ) ( 嗚咽 ) 鉤( 釣 ) ( 釣魚 ) 戶( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一筆，變成另一個字，然后組詞。 答案：九( 丸 ) ( 藥丸 ) 準(zhǔn)( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉車 )
P31 一、給帶點詞選擇正確的解釋 1、① 2、② 3、③ 二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個字 1、推委 2、顫音 3、遲到 4、聽說三、略四、智慧宮 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、雞——雞雛 2、牛——牛犢 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、馬——馬駒 ② 豬(欄) 牛(棚)魚(池) 鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈) 虎(穴)
P32 一、閱讀臺 ①讀一讀下面這段話，把下列表示動作的詞語填在文中答案：石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來，進(jìn)來!”那些猴有膽大的，都(跳)進(jìn)去了;膽小的，一個個伸頭(縮)頸，抓耳(撓)腮，大聲叫喊，纏一會，也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個個搶盆(奪)碗，占灶(爭)床，搬過來，(移)過去，正是猴性頑劣，再無一個寧時，只搬得力倦神疲方止。 ②讀一讀下面這段話，把括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去答案：肅曰：“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰：“為將而不(通曉)天文，不(認(rèn)識)地利，不(知 道)奇門，不(明 曉)陰陽，不看陣圖，不(明 白)兵勢，是庸才也。亮于三日前已(算定估計)今日有大霧，(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦，工匠料物，都不應(yīng)手，將這一件風(fēng)流罪過，明白要殺我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”魯肅拜服。 (節(jié)選《三國演義》) 【注釋】①公瑾：周瑜，字公瑾二、演練場 ①把《水滸傳》中的人物同相應(yīng)的諢名(綽號)以及事件用線連起來答案：魯智深及時雨 風(fēng)雪山神廟林沖 智多星 景陽岡打虎武松 花和尚智取生辰綱李逵 行者 倒拔垂楊柳吳用 黑旋風(fēng) 怒殺閹婆惜宋江 豹子頭元夜鬧東京
P33 選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號中答案： 1、周瑜想：(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭，(就)定他的罪。 2、(因為)是諸葛亮自己提出只要三天的，(所以)周瑜定他罪他也無話可說。 3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮，(但是)諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如。三、智慧宮 ①歇后語：諸葛亮斬馬謖——(不念舊情) ②歇后語：諸葛亮吊孝——(裝模作樣)
P34 一、門的懸念閱讀答案答案：1、因為這是一扇用信任和愛心制造的，能夠使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。 2、教導(dǎo)主任：用鐵門阻止踢打，主張用硬堵的方式教育學(xué)生。校長：用信任和愛心使學(xué)生懂得珍惜，主張塑造學(xué)生美的心靈。二、演練場 ①照樣子，寫出意思相同的詞語答案：奶奶(祖母) 荷花(蓮花) 媽媽(母親)大夫(醫(yī)生) 馬鈴薯(土豆) 小氣(吝嗇)
P35 ②照樣子，寫出意思相近的詞語答案：暖和(溫暖) 譽(yù)寫(抄寫) 昔日(往日) 眺望(遠(yuǎn)眺) 附近(周圍) 周游(遍游) ③填入適當(dāng)表示動作的詞語答案：晚飯后，爸爸在(看/讀)報，媽媽在(織/打)毛衣，奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養(yǎng))神。每當(dāng)這時，我會給爸爸(沏)茶，替媽媽(切)西瓜，最后幫奶奶(捶)背。三、智慧宮下面都是老師的美稱，照樣子，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。答案：老師是(園丁)——關(guān)懷學(xué)生，無微不至。老師是(紅燭)——燃燒自己，照亮別人。老師是(春雨)——關(guān)心體貼，潤葉細(xì)無聲。老師是(春蠶)——吐盡銀絲，為他人御寒。老師是(蜜蜂)——忙忙碌碌，采花釀蜜，培育下一代。老師是(梯子)——默默無聞，幫助學(xué)生攀登知識的高峰。
P36 ①治療:"一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。 ②1、東南亞大地振后不久，108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸援助物資已經(jīng)運達(dá)災(zāi)區(qū)。(誼、震、載 ) 2、人人都能想到集休，不說有損團(tuán)結(jié)的話，不做有損團(tuán)結(jié)的事，才使這個集體攻無不刻，戰(zhàn)無不勝。(體、克) ③用波浪線畫出下面各組數(shù)中搭配不當(dāng)?shù)亩陶Z，并在橫線上加以改正極端自豪 分辨不清 處理事件 約定俗成極其自豪取得后果 理由充分封鎖消息熱烈歡呼造成后果 研制潛艇 特征顯著 眺望地面 吐字清晰制造潛艇
P37 一、修改下列病句 1.改為：這學(xué)期跟上學(xué)期相比，有了很大的進(jìn)步或(她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步) 2.改為：賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開得多旺啊!或(賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺啊) 3.改為：在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了第一名。或(在老師和同學(xué)們的努力下，我們班取得了第一名。)二、智慧宮明：“明”亮莫過于“日”“月”。體：身“體”是“人”的本錢。塵：“塵”是因為“土”太“小” 想：“想”念是因為“心”“相”印
P38 一、玩鱉閱讀答案 ①想象一下：“我”會在大人面前“哼”些什么?答案：給我一個吧，我會小心的，決不讓它咬到我。再說學(xué)校老師也要求我們愛護(hù)小動物并認(rèn)真觀察它們，這樣才能把相關(guān)作文寫好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?讀完短文后，你受到了什么教育?答案： 1、我伸出一只手指去逗鱉，當(dāng)它把脖子伸出來的時候，我就迅速把手移開。經(jīng)過多次逗玩，我都平安無事，膽子越來越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鱉咬人的本性，手指頭被咬得血淋淋的。答案： 2、讀完短文后，我感受到無論什么時候都要牢記安全。“愚蠢是要受到報復(fù)的。”小愚蠢受小報復(fù)，大愚蠢受大報復(fù)。 二、演練場 ①劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢福?安 按)照 (爆 暴)炸 (辯 辨)解(防 彷)礙 (甘 柑)橘 天(崖 涯)(賠 陪)不是 嚴(yán)(厲歷)(傾 頃)盆大雨 ②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護(hù) 秘密 剛毅的 態(tài)度掩蓋 戰(zhàn)友 堅毅的 言辭隱蔽 真相 懇切的 性格隱藏自己誠懇的 面孔
P39 ①略三、智慧宮節(jié)約——(吝嗇) 贊揚——(吹捧) 團(tuán)結(jié)——(勾結(jié))果斷——(武斷)聰明——(狡詐)計策——(陰謀) 頑強(qiáng)——(頑固)
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案(40———49頁)
40頁——41頁 閱讀臺 1.長江后浪推前浪，世上今人勝古人。 2.堅持不懈，久煉成鋼。 3.背誦題(略，無答案) 演練場 1.把詞語填完整 數(shù)字：(一)碧(千)里 香飄(萬)里 (四)面(八)方 (十)全(十)美 (百)折不撓(七)零(八)落身體：(膀)大(腰)粗 (手)忙(腳)亂 低(頭)折節(jié) 絞盡(腦)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快 2.寫兩個近義詞欺凌(欺負(fù))(欺侮) 氣派(氣勢)( 派頭) 品格(品質(zhì))( 品德) 悲傷( 傷痛)(傷心) 3.改寫句子例1：這么一點小問題，你自己處理得了。例2：.....珍貴得價值連城。或 鳳毛麟角 或 獨一無二 或 無與倫比 智慧宮 1.(題目上已有答案，是個舉例的題目) 2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的樓 6.最 大的瀑布
42頁——43頁 閱讀臺 1. 溢出：滿了，流出來了，文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親安排的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜，文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂，變得很亂。 2.摘錄喜歡句子寫理由(略，因為每個人都不一樣，無正確答案，自己看著批：理由要充分，正確，不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫完。) 3.答：作者這樣的讀書方法對我的啟示是：在日常生活中, 要多多積累, 要學(xué)習(xí)作者善于摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。 演練場 1.每個字組四個詞語 歡(歡樂)(歡喜)(歡快)(喜歡) 禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)肅)(肅靜)(甘肅)(肅立)宣(宣傳)(宣布)(宣告)(照本宣科) 2.填表示“看”的意思的字 (視)死如歸 (顧)名思義(見)風(fēng)使舵 一(覽)無余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走馬(觀)花 耳聞目(睹) 舉世(矚)目 東(張)西(望) 高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼) 3.加標(biāo)點， ： 、 ， ; 、 , 、、 , , , (逗號 冒號 頓號 逗號 分號 頓號 逗號 頓號 頓號 逗號逗號 逗號) 智慧宮這位教給學(xué)生的讀書經(jīng)驗是：書讀百遍，其義自現(xiàn)。
44頁——45頁 閱讀臺 1.背誦題(略：無答案) 2.試著寫云(略，每個人寫的都不一樣，自己看著批，無正確答案。要寫出云的動態(tài)，云像什么等等。細(xì)節(jié)寫清楚。格子寫完。) 演練場 1.下列括號中的漢字部首全正確一組是( A) 2.寫近義詞和反義詞 近義詞 反義詞 灑脫(瀟灑) (拘束) 羞澀(害羞)(灑脫)離別(分離) (相聚) 3.女士選擇的答案是(D) 智慧宮 1.人類學(xué)家 2.經(jīng)濟(jì)學(xué)家 3.物理學(xué)家 4.土壤學(xué)家 5.生態(tài)學(xué)家 6.水利學(xué)家 7.地理學(xué)家
46頁——47頁 閱讀臺 1.謙和(謙虛) 扶助(幫助) 寂靜(安靜)(或沉寂) 熱切(親切) 2. 答：讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強(qiáng)的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆印?3.舉具有帕爾曼精神的人的事例(略，答案不，無正確答案。要寫明起因，經(jīng)過和結(jié)果。格子寫完。) 演練場 1.讀詞語(略，無答案) 2.寫出每組詞語的總稱 汽艇 貨輪 小舟 渡船(水上交通) 廣播 網(wǎng)絡(luò) 報刊 電視( 媒體) 篆書 隸書 草書 行書(書法字體)亭臺 樓 閣(建筑) 智慧宮 1.喜歡說領(lǐng)導(dǎo)好話的人(馬*精) 2.性格直爽、有話就說的人(直腸子) 3.吝嗇錢財、一毛不拔的人(鐵公雞) 4.喜歡事后提出辦法或意見的人(事后諸葛亮)
48頁——49頁 閱讀臺 1.你得到了什么啟迪答：我得到的啟迪是：一、真正有價值的不在于評說有多長，而恰恰是簡短的概括。二、短不一定就沒有價值，長不一定有價值，反而有些“短”更是凝聚的精華。演練場 1.補(bǔ)充詞語 (運)(轉(zhuǎn))自如 (放)(誕)無禮(破)(爛)不堪 (收)(放)自如 (傲)(慢)無禮 (疲)(勞)不堪 2.把句子換成詞語 一無價之寶 二瞻仰 三排山倒海 3.刪去重復(fù)內(nèi)容 一劃去 二劃去一起 三劃去對自己 智慧宮 靜 敬 競 勁
50頁 閱讀臺 1.防蟲 向光性 藥物緩釋原理 2.(對) (錯) (對) (錯) 演練場 一舉——1.(托舉) 2.(舉薦) 3.(舉國) 二凌——1.(凌侮) 2.(凌近) 3.(冰凌)
