新版小學三年級語文？小學三年級語文新課程標準，如下所示：一、識字與寫字：1、對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣；2、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力；3、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、整潔。二、閱讀：1、那么，新版小學三年級語文？一起來了解一下吧。
【導語】部編版教材是教育部組織編寫的，“部編”就是教育部組織編寫的意思;由于這本教材由人民教育出版社出版發行，所以又稱“人教部編版”，到2018年全國統一使用部編版教材，所以又稱“統編版”。自2016年部編版教材問世以來，教材一直在做改動，每個學期都有增刪改的情況，有的甚至改動比較大，下面我們就來具體了解一下三年級語文下冊改動情況，一起來看看吧。
1、目錄：第二單元“快樂讀書吧”改為“快樂讀書吧：小故事大道理”。
2、《古詩三首》：刪除會寫字“短”。
3、《荷花》：詞語表刪除“花骨朵兒”。
4、《昆蟲備忘錄》：文中刪除“寸、態”的注音。
5、《陶罐和鐵罐》：文中增加“訝”的注音賣笑;增加會認字“訝”。
6、《鹿角和鹿腿》：文中“差點兒送了我的命”改為“差點兒讓我送了命”：增加會寫字“追”;詞語表刪除“倒映、倒影”。
7、《池子與河流》：文中增加“逐”的注音。
8、第二單元語文園地：書寫提示例字“集”改為“捧”。
9、《紙的發明》：文中刪除“麻”的注音;刪除會認字“麻”;刪除會寫字“冊”。
10、《一幅名揚中外的畫》：文中“現在完整地保存在”改為“現在保存在”;刪除“都、態、寸”的讀音;刪除會認字“都(多音字)、態、寸”。
1.小學三年級語文課件
課時目標：
1、完成詞語超市、連連續續、加標點、寫字板這四個板塊的練習。
2、積累疊詞，掌握詞語的恰當搭配。
3、運用標點符號，練習寫好鋼筆字。
重點：字、詞的積累。
難點：疊詞的仿寫
教學過程：
一、詞語超市。
1、出示“詞語超市”，這8個詞語有什么特點？
2、仿說疊詞，并寫一寫。
3、選擇一個詞造句。
4、再讀詞語，識記。
二、連連續續。
1、出示“連連續續”，自由讀左右兩邊的詞語。
2、看看這些詞語是什么詞？
3、師生配合朗讀。
三、加標點。
1、復習逗號、句號、感嘆號有什么不同的用法。
2、讀書上的句子，自己填寫。
3、交流匯報，評價填寫情況。
4、板書答案，齊讀句子。
四、寫字板。
1、出示寫字板中的6個字。
2、觀察字的結構，發現規律。
3、重點指導“罰”和“壽”字的寫法。
4、學生完成寫字板，教師個別指導。
五、課堂小結。
這節課學習了疊詞，完成了連線題、給句子加標點，并做好了寫字板，同學們的收獲不少。
六、作業設計。
1、學生觀察、匯報。
2、分組仿寫，看哪一組仿寫的最多。
3、連線，和同學交流。
2.小學三年級語文課件
教學目標：
1、認字8個，寫字7個。
1. 小學語文三年級上冊四字詞語大全
津津有味 戀戀不舍 大驚小怪 氣焰囂張 鐵面無私 剛正不阿 人物動作： 沉默不語 一動不動 不約而同 翩翩起舞 長途跋涉 騰云駕霧 異口同聲 張口結舌 七嘴八舌 贊不絕口 目不轉睛 愛不釋手 彬彬有禮 交口稱贊 痛改前非 悔過自新 博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精于勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地 人物能力： 妙筆生花 畫龍點睛 降龍伏虎 各顯神通 聰明能干 聞名遐邇 滔滔不絕 頭頭是道 寓言道理： 亡羊補牢 南轅北轍 驚弓之鳥 買櫝還珠 一舉兩得 受益無窮 光陰似箭 日月如梭 開門見山 一目了然 大材小用 小題大做 三長兩短 七上八下 百發百中 百步穿楊 形態樣子： 小巧玲瓏 若隱若現 栩栩如生 惟妙惟肖 數量： 成千上萬 多多益善 琳瑯滿目 應有盡有 五湖四海 家家戶戶 古往今來 源源不斷 零零星星 結結實實。
2. 三年級語文四字詞語大全
津津味 戀戀舍 驚怪 氣焰囂張 鐵面私 剛阿 物作： 沉默語 約同 翩翩起舞 途跋涉 騰云駕霧 異口同聲 張口結舌 七嘴八舌 贊絕口 目轉睛 釋手 彬彬禮 交口稱贊 痛改前非 悔自新 博覽群書 孜孜倦 勤問 厭 堅持懈 業精于勤 專致志 聚精神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥舍 腳踏實 物能力： 妙筆花 畫龍點睛 降龍伏虎 各顯神通 聰明能干 聞名遐邇 滔滔絕 道 寓言道理： 亡羊補牢 南轅消返北轍 驚弓鳥 買櫝珠 舉兩 受益窮 光陰似箭 月梭 門見山 目 材用 題做 三兩短 七八 百發百 百步穿楊 形態： 巧玲瓏 若隱若現 栩栩 惟妙惟肖 數量： 千萬 益善 琳瑯滿目 應盡 五湖四海 家家戶戶 古往今 源源斷 零零星星 結結實實。
小學三年級語文新課程標準，如下所示：
一、識字與寫字：
1、對學習漢字有濃厚的興趣，養成主動識字的習慣；
2、會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能悶隱山力；
3、能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規范、端正、整潔。
二、閱讀：
1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文；
2、初步學會默讀，能對課文中不理解的地方提出疑問；
3、能初步把握文章的主要內容，體會文章表達的思想感情。
三、習作：
1、留心周圍事物，樂于書面表達；
2、能寫下見聞、感受和想象的內容；
3、愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。
四、口語交際：
1、能用普通話與人交談；
2、聽人說話能把握主要內容，并能簡要轉述；
3、能清楚明白地講述見聞及自螞中己的感受和想法。
五、綜合性學習：
1、能提出學習和生活中的問題共同討攜備論；
2、結合語文學習，觀察大自然和社會并能書面表達；
3、在家庭、學校生活中，嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。
【 #三年級#導語】課文指教科書中的正文，區別于注釋和習題等猜簡孫，一般在語文或地理中出現。英語，有對話和短文。以下是 考 網整理的《小學三年級語文課文（三篇）》相關資料，希望幫助到您。
小學三年級語文課文篇一
《桂林山水甲天下》：人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬幯诶旖?，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，觀賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。
船槳激起微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺到，船在前進，岸在后移。我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形穗鏈態萬千；
桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
以上就是新版小學三年級語文的全部內容，1、目錄：第二單元“快樂讀書吧”改為“快樂讀書吧：小故事大道理”。2、《古詩三首》：刪除會寫字“短”。3、《荷花》：詞語表刪除“花骨朵兒”。4、《昆蟲備忘錄》：文中刪除“寸、態”的注音。5、。
